引言
年，76名世界 的科学家们齐聚一堂，包括当时年仅46岁的霍金。当记者问科学家们：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西”时，霍金回答道：
“在幼儿园。”
我在幼儿园里学到了一生中最重要的东西：
把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不拿；
东西要放整齐；
吃饭要洗手；
做错了事情要表示歉意；
学习要多思考；
要仔细观察大自然……
从根本上说，我学到的东西就是这些。
霍金的回答，不仅代表了与会的另外75位诺贝尔获奖者的普遍看法，也说出了他们的心声。
如果用一句话将这些科学家们的观点总结概括，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是从小培养的良好习惯。这些良好习惯，是他们一生成就的根基和前提。
正文
很多成年人可能都曾幻想过，假如时光可以倒流，我们真的非常愿意，再从人生的某个时间点上重新开始，去弥补某种遗憾，或者修正某个不足。比如，让我们回到十三岁——和你们现在相仿的年纪，我们会想什么、做什么呢——当然，这是不可能实现的。
但济南高新区海川中学组织“家长进校园活动”，全天候参与孩子们的学习和生活，让我们这些年届不惑的学生家长，似乎一下子回到了十三四岁的豆蔻年华。
在参与活动中，很多场景都让我们做家长的心潮澎湃，在这里特意记录下来，希望能与你们一起分享和探讨。
早晨7:00之前，我们两位家长步入初一一班。孩子们正在早读。朗朗的读书声，让人恍若穿越。教室的每一个角落，都是精心设计的，现在的硬件设施，不知道要比我们当年好多少倍。右后方放置着一个书橱，摆满了各类图书，班主任邵天龙老师自费1万多元购置。真心地希望孩子们在学习之余能认真阅读。不像我们当年，根本没有条件置办这么多图书。我们当年也有像邵老师一样的老师，拿出自己珍藏的图书借阅给孩子，但数量非常有限。甚至我还希望，孩子们自己感觉值得推荐的图书，是不是也可以学习邵老师的胸怀，互通有无，捐赠出来，全班轮流阅读？
孩子们晨读的时候，有值班班干部监督。这应该是“三自教育”（自主学习、自我管理、自觉发展）的一个小环节。朗读结束后，是默写环节。整个教室鸦雀无声。记得当年我们上课的时候，老师经常要求教室安静“掉根针都能听见响声”才行！我们都笑老师太夸张。而现在的氛围，真让人为孩子们的表现暗暗叫好！在没有老师现场督促的教室里，你们的表现实在 ！这样的纪律性保持下去，会让你们终生受益！这不仅仅是学习知识，更是对待学习正确的态度。可能你们现在还懵懂，但你们长大后终究会明白，这样的秩序性，潜移默化地植入你们尚还稚嫩的心智里，正在润物细无声地修正着你们的缺点，提升生命的档次和质量。我想，如果当年我们也有这样的学习条件，是不是人性中的很多缺点，早已经克服掉？当然，人生不可以假设，那么，现在如果全天下的孩子，都能接受这样的理念和教育，相信等你们长大后的社会，要比我们现在更美好。
晨读之后是打扫卫生。擦玻璃、拖地、扫地等，分工明确，忙而不乱，有条不紊。不客气点说，我知道你们很多孩子在家里都是“衣来伸手、饭来张口”的主。如果不是亲眼所见，我们做家长的怎么会相信你们还有这么勤劳的一面？看这架势，显然也不是生手。孩子们！为你们的成长和勤劳感到由衷的高兴！希望你们将这种优良的品质保持一生，周末带回家！就在来教室之前，我还专门抽出点时间去你们宿舍看了一下，整洁程度，真的可以用“一尘不染、一丝不苟”来形容——懂事地让家长都有点心酸。可是孩子，家长们都明白，你们总要长大，总要独立地对待自己的生活。养成良好的生活习惯，也将使你们受益终生。“一屋不扫何以扫天下”，希望你们从个人卫生做起，从今天开始，一生都保持整洁的仪表，不凡的气度！
打扫完卫生，是每天必有的“课前演讲”环节。今天这位同学演讲的主题是“努力和成绩的关系”。她说，努力才会有收获，并且，只有通过自身努力得到的成果才让人感到幸福，懂得珍惜。当然，也要正确对待努力之后没有收获的结果。短短几分钟，锻炼的是孩子们的思辨、演讲等综合能力。孩子们，我知道，你们中间肯定有人和我们有些家长一样，每逢当众演说，就会红脸、出汗，紧张地不知所以。要知道，等你踏上工作岗位，当众演讲的机会非常多，甚至是必备之技能。海川中学设计这个环节，希望你们能领会到老师们的良苦用心，也希望你们能认真对待。
上午 节课，是陈老师的历史课。和我们当年上课不同，你们人手一台的平板电脑，昨天晚上预习时，学案和思维导图就已经上传到电脑。和我们当年不同，老师没有滔滔不绝，而是简单地提出问题：“宋元时期都市生活繁华的原因是什么？”请各学习小组成员小胡交流讨论后，推选代表举手回答。课堂气氛一下子活跃起来。
当年我们上课的时候，一般都是老师在讲台上讲，学生在下面听。说实在话，有时候真的会睡着。我们当时特羡慕听说到的美国教学模式，大家围在一起讨论知识点。但那只是一个美好的想象。
现在，你们的课堂教学模式，不正是我们当年美好的想象吗？这就是海川中学特有的“自主学习”模式：独立思考，敢于表达，在活跃的思辨中，将知识点深刻的印入脑海。是的，我在这里只听一次，我都记住了：国家安定，经济发达，形成了富裕的市民阶层。
说完了原因，陈老师又顺势进入下一个问题：“宋元时期都市生活繁华的表现”。在这个小环节，陈老师重点讲解了一下“瓦子”和“勾栏”的区别，并着重指出，这是一个非常重要的考点。在提问过程中，一位同学还故意拉长声调，和陈老师开起了玩笑：“下面由我————旁边的这位同学回答问题！”如果当年我们敢和老师这样说话，十有八九得挨批。可是陈老师却以更幽默的方式化解了：“回答问题还自带主持人啊！”在这里我忍不住叨叨两句啊：同学，你的幽默是调皮，老师的幽默是宅心宽厚、反应机敏啊。
在讲到宋元时期史学板块的时候，陈老师还专门把以前学过的《史记》简单温习回顾了一下。《史记》是从哪个时期，写到哪个时期呢？很多孩子只记住了结束时期，对开始的时期记忆已经模糊。孩子们，你们在学知识点，我们旁听的家长则是在观察老师的教学方法，在整个教学过程中，孩子们踊跃举手，争相发言，还不时有同学举起受众的平板，将老师的板书拍摄下来。不知不觉、轻松愉快的氛围中，本节课的知识点讲完了。接下来进入课堂测试环节。其中有一道测试题又涉及到了京剧的形成时间，这似乎又是对以后要学的知识进行了一次课堂预习。
孩子们最喜欢的体育课来了。刚到操场，孩子们就缠着体育老师，请求玩自己喜欢的乒乓球或者篮球等。老师显然不为所动，按原计划进行体能训练，然后进行排球课程。孩子们，真羡慕你们现在，器材充裕，场地规整，条件优越，似乎想玩什么都有条件。但体育课是课程，不是玩。体育老师和我们家长一样，从内心也理解你们的爱玩和爱好，但该严肃的时候必须严肃起来。据我们家长了解，体育课不仅仅是训练体能，还包含训练体育精神，这里面就有团队精神和纪律性。在一个团队中，没有无限制的自由。体育是要“野蛮其体魄”但不能“野蛮其秩序”。体育课必须首先是上课，要按规定的课程进行。不是你喜欢什么就学什么，而是需要学什么就得学什么。如果以后你们有人参*入伍，或许会突然发现，今天教你们的一切规矩都将让你受益。尤其是男子汉，令行禁止、自律自强永远都受人尊重。
大课间跑操，充分展示了你们团结一致、朝气蓬勃的一面。一张张稚嫩的脸庞上写满了坚毅和自信，这是成功必要条件。你们一班的口号不是“ 之师”吗？那么，什么才是真正的 呢？不是你打败了多少对手，而是你不是能超越自己！属于你们的时间还很长很长，需要良好的学习生活习惯，引领你们每天都能进步。成功不是你拥有多少金钱，也不是你升上高位，而是你拥有正确的价值观，健硕的身体和良好的品格，在自己喜欢的领域有所建树。
我很推崇你们班主任邵天龙老师的班级寄语：“真正的高贵是优于过去的自己”。你们可能也知道，邵老师家庭也不是非常富裕，他为什么能自费为你们买书？一，他爱你们，愿意为你们创造更好的学习条件；二，他心中有梦，有自己成熟的价值判断；三，他在追求着一种醉心事业、“不为外物所役”、“知行合一”的崇高境界。此等揣测，但愿没有冒犯你们的老师，也惟愿你们从内心深处体会、学习老师的思想。在物质基础已经不再匮乏的今天，希望你们在以后的人生道路上，不再和我们油腻中年人一样，为眼前的生活而奔波，希望你们能树立高远的目标和正确的价值判断，追求自己恒久事业，这是一个幸福的过程，其它关于物质的东西，都是其附属品。一代人有一代人的现实情况，一代人有一代人的追求。我们不一样，但我们都要努力。
跑操过后，副班主任段老师提醒孩子们要注意喝水，并拿出纸巾，擦拭孩子们头上的汗水。希望孩子们能感受到老师的爱，并在心中种下爱的种子，去帮助你的同学，去拥抱世界上的善良。
接下来的两节课是语文测验。秦老师拿出去年同时期的考题。孩子们迅速进入考试状态，泰然自若，似乎一直是训练有素，胸有成竹。我们知道，自信来源于你们学校整体成绩十分优异。希望你们继续保持这种霸气到中考，到高考，到人生的各种考场。考试时间是两节课，中间没有休息。直到下课铃响，整个教室一直秩序井然。
上午的时间很快就过去了。按照工作进程，家长们要和你们一起吃午餐。我们看到，食堂里可供你们选择的饭菜花样繁多，营养无需担心。而且味道确实也不错，尤其推荐白菜炖粉条和辣子鸡块，确实有家的味道，至少比我做的口味要好，对于大食堂来说，能做出这样的味道，实属不易。关于食堂就餐的公共秩序，学校也有明文规定。我想在这里再啰嗦几句关于吃饭的“私德”，也就是你们个人应该注意的问题。虽然现在物质生活并不匮乏，但依然希望你们杜绝浪费。钱是自家的，家长也不会心疼你们吃饭的钱，但资源是公共的。要牢牢记住“浪费可耻”的观念，在保证营养的前提下，合理点餐。可能刚开始你们还拿不准，但是要慢慢锻炼自己，认识自己的饭量。这似乎不是什么大事，但关乎着个人的品质塑造，“勿以恶小而为之”，尤其不能“拿着粗鲁当豪放，拿着浪费当大方”。
因为我还有工作，不能跟完全天，吃完午饭就不得不离开校园。但通过半天的参与，我深刻地感受到，海川的教职员工是用心努力的。你们的老师是有信仰的团队，是充满干劲、勇于担当的团队。你们的“校长妈妈”王慧卿校长说过，欢迎家长们随时监督指导。开明开放的海川中学，在细节工作中，在点滴积累中，锤炼着你们每一个人。希望你们和老师一样积极进取，勇攀高峰，朝着崇高的目标前进。
高一鸣校长也讲过，仅仅满足个人私欲是低层次的追求，青年人必须有崇高的价值理念引领，必须有家国情怀，才能走得更远更好。
感谢海川中学的老师，在这么短的时间里，不仅教你们知识，还把你们培养的这么有涵养、知行止。孩子们，你们积极向上，也带动着家长们。家长们不仅仅是抚养你们，还在开始向你们学习，我们不仅仅把孩子当做家庭的希望，还要和你们一起成长。
孩子，我在工作岗位上，你在教室里，让我们不断超越自我！
你正豆蔻，我仍当年，让我们共同努力，为我们家庭的未来，为我们国家和民族的未来。
孩子们！希望你们每人都能健康成长成才！
希望海川中学老师们的付出不被辜负！
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