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一、判断成语正误
1.体会语境，巧用排除
首先，排除明显不符合题意的选项。其次，以下两点可作为排除选项的参考原则，一是避生就熟、以熟带生，越是生僻的成语越不容易设置错误，往往是那些半生不熟、似懂非懂的选项最容易出现问题；二是在一道题中成语的错误类型一般不会重复。
2.掌握设误类型，学会九看
（1）看词义，忌望文生义
在理解成语意义时，要准确理解其中关键语素，熟知成语的出处。审读选项时，必须深入推究，细心分辨，避免只看成语的个别字而犯了断章取义或望文生义的错误。
（2）看对象，忌张冠李戴
成语一般有固定的使用对象，或只能用于某类人，或只能用于某物或某事，或只能用于某种情景、行为。把握不准就会张冠李戴。
（3）看色彩，忌褒贬失当
成语也有感情色彩，使用时如不注意与全句内容和谐一致，就会造成误用。
（4）看表达，忌重复赘余
有些成语在运用中会与句子中某些词语（一般紧挨该词语）的意义重复，造成赘余。因此，在辨析时，要注意观察其前后文字，判断是否出现语义重复的错误。
（5）看范围，忌不合语境
有些成语的误用是由于分不清范围的大小，而命题者常常故意忽视语境，不讲范围，设置迷局。
（6）看语气，忌谦敬错位
注意谦辞只能用于自己，敬辞只能用于对方。
（7）看搭配，忌功能混乱
词语依据其自身的词义、词性，在句子中的搭配关系不同，语法功能也不同，如果脱离了固定的搭配关系和语法功能，就容易造成搭配失当和功能混乱。审读选项时，要注意成语是否能带宾语，是否能用于否定句或疑问句。
（8）看逻辑，忌自相矛盾
特别需要注意成语义与语境义的契合性，既不能违背语意逻辑，也不能违背事理逻辑，否则就会产生逻辑上的相悖，语意和语境上的矛盾。
（9）看多义，忌顾此失彼
有些成语有两种或两种以上的含义，有的含义甚至感情色彩相反。对这类成语，要全面把握多重含义及其不同使用语境。
二、辨析近义成语差别
1.语义轻重与侧重
如“自以为是”与“自命不凡”：都含有“认为自己正确”之意。但前者是指主观不虚心，语义较轻；后者是指自以为很了不起，不平凡，语意较重。
“安分守己”与“循规蹈矩”：都有老实规矩之意。前者侧重于不做超出本分的事；后者侧重于拘于成规，不敢创新。
2.范围大小
如：“汗牛充栋”与“数不胜数”：都可以形容事物多。前者只能形容书籍很多，范围小；后者可以泛指任何事物的数量多，范围大。
3.适用对象
如“别树一帜”与“别有洞天”：都有与众不同给人以种新的印象、新的感觉之意。前者重在表示风格与众不同，一般用于文艺创作等；后者形容风景奇特，引人入胜，多用在风景方面。
4.情感色彩
如“侃侃而谈”与“夸夸其谈”：都可以用来形容说话很多。前者是褒义词，指从容不迫的谈论的样子，后者是贬义词，指说话浮夸，不切实际。
5.语法搭配
如“铜墙铁壁”与“固若金汤”：都形容十分坚固，不可摧毁。前者多用作宾语，也可以充当主语；后者多用作谓语、定语。
6.关键语素
如“兼收并蓄”与“兼容并包”：都有合并之意。前者重在“蓄”上，有储蓄保存之意，指把各种内容的东西都加以吸收并保存起来；后者重在“包”上，有包含、容纳之意，指把有关的各方面都包含容纳在内。
三、错误类型
1、语义错误
①古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。（分析：句中的“文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。如：“他略加思索，便提起笔来，文不加点地写下去。”该句作者显然是望文生义，以为“点”就是指标点符号，因而造成误用。其实“点”在这里表示涂改。）
②由于当地政府大力治理中小企业的环境污染问题，几个造纸厂的关闭直接导致了市场上洛阳纸贵。（分析：“洛阳纸贵”是指文章写的好，人们纷纷传抄，大量用纸，导致洛阳的纸张紧缺，因而纸贵，所以这个成语的意思是形容作品有价值，广为流传。）
③杂志社的来稿虽多，可多是不刊之论、没有份量的稿子。（分析：句中的“不刊之论”是指不必修改或不能更改的言论或著作，即非常出色的或经典性的著作。而后面又说这样的稿子没有份量，显然是因为不理解“不刊之论”的含义而造成了语意的前后矛盾。）
这类词还有：
屡试不爽：不爽：没差错
大方之家：大方，有学问，有见识
首当其冲：首先受到伤害
差强人意：满意
安步当车：从容安定
火中取栗：冒险替别人做事，自己没好处
三人成虎：谎话成真
五风十雨：风调雨顺
责无旁贷：贷，推卸
对簿公堂：在公堂上受审
一衣带水：后泛指江、河等水面不足以限制人们的交通与交往。
尾大不掉：掉，指挥，调度
久假不归：假：借
待价而沽：答应任职或做事
明日黄花：比喻过时或无意义的事物，比喻迟暮不遇
如坐春风：形容受到教化
翻云覆雨：比喻反复无常或惯于玩弄手段
不速之客：速，邀请
危言危行：危，正直
细大不捐：捐，放弃
这类成语一部分为整体的语义误用，如五风十雨、火中取栗等；一部分为个别字词误用导致成语误用，如屡试不爽、久假不归、危言危行等。
2、对象错误
①古人不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。（分析：汗牛充栋形容书籍多的让牛拉，牛累的出汗；放进房子里都可以充满房子。对象固定，只针对书籍而言。因此在这里对象误用。）
②石刻作品上的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。（分析：“轮”是“高大”的意思，“奂”是“众多”的意思，适用的对象应是高大的建筑物而非人物形象）
③他的儿子快要高中毕业了，正处在豆蔻年华的小伙子精力充沛，做什么事情都有使不完的劲。（分析：豆蔻年华是指女子十三四岁的年纪，因此对象使用不对。）
此类成语还有：
青梅竹马两小无猜耳鬓厮磨比翼双飞
破镜重圆夫唱妇随举案齐眉相敬如宾
（以上成语都是针对夫妻而言）
炙手可热（权势很大）
暴露无遗（指缺点、问题、矛盾等）
蔚为大观（汇成盛大的景象给人美不胜收的观感）
始作俑者（第一个做坏事的人）
改弦更张（改革制度或变换方法）
下里巴人（泛指通俗的文艺作品）
栩栩如生（艺术品或人造物逼真）
惟妙惟肖（描写或模仿）
活灵活现（描写或叙述）
3、语境错误
①微雕是一种难度极大的雕刻技艺，这种雕虫小技需要雕刻者具有极大的耐心，在工作过程中需要全神贯注。（分析：雕虫小技是使用在自己身上的自谦之词，不能用于形容别人）
②在各种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民生命财产损失降到最低。（分析：“各种灾害面前”说明灾害已经发生，防患未然是指在没发生之前，于“面前”形成矛盾。）
③他既聪明又勤奋，持之以恒的刻苦努力让他的成绩独占鳌头，其他同学都只能望其项背。（分析：望其项背的意思是能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。但这个成语多用在否定句中，前面需加“不能”、“难以”。）
此类成语误用一些特殊的情况，如：
①必须用于否定句中，如“同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、吹灰之力、缚鸡之力、一蹴而就、等闲视之”只能用在否定句中。
②谦词用于自己，敬辞用于别人，如:
雕虫小技：自谦自己的技艺很简单
东涂西抹：随意提笔写字、绘画、作文。多用作谦辞。
恭敬不如从命：表示顺从对方的意思
贻笑大方：表示自己让内行（对方）笑话
千虑一得：即使愚笨的人，在很多次考虑中也总会有些可取的地方。多用来表示自谦。
抛砖引玉：比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
敝帚自珍：比喻珍惜自己破旧的东西。
忝列门墙：谦词，表示自己愧在师门。
敬谢不敏：谦词，表示推词做某事的客气话。
信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。
一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。
才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。
不情之请：谦词,客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。
姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。
高抬贵手：敬词,客套话，多用于请求对方饶恕或通融。
不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意见或请教问题。
鼎力相助：敬词，大力相助（表示请托或感谢时用）。
洗耳恭听：敬词,专心地听（请人讲话是说的客气话）。
4、感情色彩错误
①张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
（分析：“满城风雨”意思是指“形容事情传遍各处，都在议论。（多指坏事）”，是个贬义词。贬词褒用）
②奶奶已经去世十年，但她生前对我的种种关爱我却一直铭记在心，耿耿于怀。
（分析：耿耿于怀虽是指不能忘记，但含有贬义，将坏事记在心里。贬词褒用）
此类成语还有
清规戒律、蠢蠢欲动、无所不为、固步自封、作茧自缚、弹冠相庆、改头换面
5、语法错误
①在飞驰的列车上，人们津津乐道地谈论着高铁出行带来的方便与快捷。
（分析：乐道”中已经有了“道”，因此和“谈论”重复了。在语法上出现了问题。）
②历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。（分析：作者是把“文韬武略”当成形容词或动词短语看待了，其实“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上“具有”之类的词。
③欢迎广大莘莘学子报考我校。（“莘莘”中已经有了“众多”，和“广大”重复了。在语法上出现了问题。）
④教学过程中培养学生创造性思维，是我们教育工作者责无旁贷的责任。（“责无旁贷”是“自己的责任不能推卸给别人”之义，与“责任”重复。）
此类成语还有：
肝胆相照（只能作谓语或定语，不能作状语）
他们兄弟肝胆相照
他们肝胆相照地帮助对方
妄自菲薄（不带宾语）
我们绝不能妄自菲薄。
我们绝不能妄自菲薄自己的能力。
四、容易致错的原因
1、望文生义
因多数成语常用的引申义与字面义相差较多，因此人们往往只从字面误判成语的意思。如：昆明四季如春，无冬无夏，真是一座适合旅游度假的城市。（其中“无冬无夏”是指一年之中不间断地做某事，而非没有冬天夏天。）
看问题不能太过片面，目无全牛的处理方式我们是不赞同的。（“目无全牛”指技艺高超，并不是片面地看待问题）。
这类问题的处理经验是当句中成语的字面义与语境完全吻合时，小心为妙。
2、形近义近
意思相近的成语往往会被混淆，所以对待这类成语要对比记忆，只区别各自特点就好。如“栩栩如生”专指雕塑或绘画等艺术品，“惟妙惟肖”专指描写或模仿，“绘声绘色”专指叙述或描写。
形式相近的成语之间差别就在个别字眼，抓住字眼区分成语。如“不负众望”和“不孚众望”之间仅在“孚”和“负”上的差别。但在意思上两者差别较大。
这类成语有：
u不负众望：不辜负别人的期望
u不孚众望：得不到别人的信任
u栩栩如生：绘画、雕塑生动逼真
u绘声绘色：描述、叙述生动逼真
u惟妙惟肖：模仿表演生动逼真
u蔚为大观：形容事物美好而繁多，给人一种盛大的印象
u蔚然成风：形成风气
u耸人听闻：故意捏造夸大或惊奇的话，使人听了感到惊异或震惊。
n骇人听闻：真实的事件使人听了很惊讶。
n处心积虑：千方百计盘算，贬义词
n殚精竭虑：用心精力，费尽心力。
n蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。
n峥嵘岁月：不平凡的岁月。
n不胫而走：消息传得很快。
n不翼而飞：表示东西丢失用。
n不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。
n不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。
n不可向迩：不能接近。
n不可终日：形容形势危急或心中惶恐。
n不可开交：无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。
n不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
n不孚众望：未符合大家的期望，贬义。
n不以为意：指不把某事放在心上，不在意，不重视，不认真对待。
n不足为训：不值得作为准则。与教训无关。
n不以为然：然，正确；不以为然即不认为对，表示不同意。
n不名一钱：名，占有；没有一文钱，形容穷困到了极点。
n不值一钱：不值一钱，即连一文钱也不值，形容没有一点价值。
n不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。也指一言不发。
n不容置喙：喙，鸟嘴；不容置喙，不容许插嘴。
n不容置辩：不容许申辩、解释。
n改弦更张：比喻改革制度或变更方法。
n改弦易辙：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。
n漫不经心：随随便便，不放心上
n漠不关心：对人和事物冷淡不关心。
n事半功倍：形容费力大收效小。
n事倍功半：形容费力小收效大。
n耸人听闻：故意夸张使人震惊。强调主观目的。
n骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。
n纷纷扬扬：飘洒的多而杂乱（雪、花、叶等）
n沸沸扬扬：像沸腾的水一样喧闹，形容议论纷纷。
n付之一炬：一把火烧光。
n付之一笑：用笑一笑来回答、对待它。
n另眼相看：不用一般眼光看待，比喻特殊对待，一般是好的对待。
n刮目相看：指擦亮眼睛，改变旧看法，用新眼光看人。
n望其项背：表示赶得上或比得上。（多用于否定式）
n望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。
n罪不容诛：易误解为有罪却不当杀。指罪大恶极，处死都不足以低偿。
n危言危行：讲正直的话，做正直的事。
n危言耸听：故意说些惊人的话，让人听了害怕。
n休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。
n休戚与共：同甘共苦。
n无所不至：什么地方都去，什么坏事都干。
n无微不至：待人细致周到，体贴入微
n无所不为：什么坏事都干。
n一蹴而就：一步就成功，不要误解为一气呵成。
n一挥而就:：形容写字、画画、作文很快就完成。
n鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。
n鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。
n洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。
n洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。
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