中考语文
临门一脚
嗨，你好，我是你的多焦老师
马上中考了，我们一起来个临门一脚吧
一来跺跺脚，振奋一下士气
二来动动小碎步，调整下站姿，准备好迎接属于你的高分
全文近一万字，耐心读完，你会有收获
一个一个板块来梳理，先看最受瞩目的：
01
作文
知己知彼，百战不殆。我想我们很有必要先来了解下阅卷老师的评分标准
看下图（来自雅系初三某次集团联考）：
现在的你，在哪个区间呢？我想大部分孩子应该在二类文区间。
不妨先对比下一类和二类的区别点：
1.增加了一个“感情真挚”；
2.“内容具体”变成“内容充实”；
3.“表达自己的感受和体验”变为“表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验；
4.新增“有较强的感染力或说服力”；
5.新增“联想合理”。
标准是这么提的，我们可以怎么做呢？
一、与其“套”，不如“真”。
首先。今年的题很可能有限定的情境与任务。（年的长沙题是征文的情境，任务则是写“困惑、思考和启迪”。）既然是“限定”，就表示跳出即偏题。而“套作”真是很难捏成和题目要求一样的形状。
其次，中考命题人所给的话题一定是贴近你的生活的，换言之，你一定会有话讲。
最后，“真”的事情可能你才能写出更丰盈充实的细节。从而避免“内容空洞”。
当然，你可能会说：那老师，我是不是一定要写一篇从没写过的文章。
嘿嘿，话也不是这么绝对。万不得已，你平时作文中的素材还是可以去迁移的，不过一定要确保是为了新题重新设计的文章，素材一致，围绕的中心要变化。
举例：长郡集团二模考了“习惯”这个话题，有个同学写了“节俭”的好习惯。但其实长郡就考过“勤俭节约”的主题。看到了吗？素材可能还是那个素材，但是围绕的话题可以变。
二、“扣题”是基本操作，最重要是能不能写出些深度
经历了初三一年魔鬼训练的你，必然是知道标题、开头和结尾得点题吧。
我这里想强调的是结尾的写法：
1.结尾最少要有两段。最后一段负责呼应，不可超过两行。倒数第二段负责议论，也不可写太长。写太长，重点容易被淹没，请体谅下短时间内要看大量文章的阅卷老师。
2.议论段，要跳出就事论事的圈子，给出升华，要写出你对这个话题的深刻认识，回答好“是什么”的问题。
比如：有一篇写要在自己身上找原因的高分作文，结尾议论段是：“时至今日，那跑道上飞奔而过的时光、那个每每被大雨绊倒的笨小孩，仍激励着我在失利中不弃不馁，少了几句抱怨和推卸责任，多了几分成熟沉稳和对自我的理性思考。”
前半部分的“时至今日……”成功脱离“就事论事”，实现“人生”层面的升华。（你还可以有社会层面、文化层面的升华。）后半部分“少了……，多了……”则写出对“在自身找原因”的深刻认识。
这样的结尾既有份量又有深度，很难不让人眼前一亮。
三、“内容充实”很重要，“哪里的内容充实”则更重要。
这一点，你一看就知道是详略的问题。
没错，我看作文的时候，真的看到好多同学出现“起”太长的问题。甚至有好多孩子，写着写着打通了任督二脉，找到了自己真正要写的，可结果是，格子不够了，无奈只能压抑自己，忍痛把本能写好却没写出的部分删减掉。
给你一个意识一个方法。
一个意识：凸显立意的地方详细写，阅卷老师想看的（正面表现立意）详细写。如果你用“起承转合”，那就是“转”要详细写。
一个方法：提前列好故事提纲，梳理好文章的脉络。用意念大致定好每个部分停笔的位置，写到了就尽快打止。
至于如何写详细，除了加入描写，还可以选择把正面事情的过程呈现出来，比如下面这个文段：
“然而，说有习惯并不代表我向前跨了一步。我首先制作了属于我自已的表格，贴在了电表的侧面。起初，表格的填写是很难的——我还没有养成好习惯，自然见不了太大的成效。但是我从没有放弃填表，每一天都真实记录，并激励我做出更大的进步。
除此之外，我还因为立下志向而对环保产生深厚兴趣。每次阅读到那些环保英雄们是如何克服困难与心中障碍，将信念坚持为习惯时，我总会在书的空白处激动地写下父亲的名言。
日积月累，当我站到电表侧时，又看到了自己的那张表时，我看到的不仅是水滴石穿的为量，更是我不断与过去作斗争，创下良好习惯的过程。我最终不仅收获了一张充盈的表格、一个好习惯，更收获了一种为理想从小奋斗的勇气与姿态。
但我知道,习惯永远不会因此停下。在临近新年时，我又拿出准备已久的新表贴在了旧电表之上。当习惯养成后，你便感觉世间有股力量驱使你做好一件正确的事。我故而默默舍弃了与家人出游的机会，而是在家慢慢研究节能灯的安装、使用......”
小作者就是用很长的篇幅去展现自己“养成好习惯”的过程。这是阅卷老师想看到的，因为过程有一些环节，也不用太担心自己没有细节展开的能力。
四、语言上，质朴自然也是一种美，不必强行典雅优美。
语言的美，首先是一种整体感觉上的和谐美。如果本身的语言不是典雅优美的风格，却要动不动加那么几句美则美却不符合语境的话，整体上就会不自然不流畅。注意了，流畅是语言的最低要求。
下面这个文段，我们感受下：
“想吃什么自己点，我在这等你。”他拣了个座位说道。身子却没有停下来，从一个塑料袋中取出两个饭桶，只是普通的家常菜，却都是我爱吃的。一碗辣椒炒肉，一盆炖牛肉。母亲说那是父亲一大早从菜市场买的，当天做的。我知道，因为不锈钢上透着温热，就连牛肉上的汁浆都能流动，冒着热气。“趁热快吃”。我回到座位时，父亲笑着说，自己早已动了筷。菜品比较丰富，四荤两素。他挺着肚子，脸上吃出了汗，在通红的脸上动着。吃完，他笑眯眯地看着我，双手扶在椅子上，身子向后躺，仿佛是他最惬意的时光。我把目光投向别处，看见别处的卤牛肉，我想起他给我做的卤牛肉。他带我到菜市场买香料、八角、辣椒……带回家，他把整块的牛肉炖在锅中，倒入香料。卤水在其中翻滚，不时弹出几颗鲜白的蛋，卤香传遍了屋室。一直熬到深夜，我从睡眼惺忪中起来。父亲用刀切下薄薄的一片，冒着白气，送入我的嘴中……“吃完了就走吧！”父亲在一旁说道，我才醒过神。他们给我拿来大大小小的袋子，一件件套在我身上，我觉得这就是他们的勋章。这是多焦的学生张驰在去年暑假写的一段文字，用的都是普通的名字动词，但是依然很动人。如果说真的有什么秘诀，可能就是他写得很具体，名词动词是具体的，形容词更是具体的。
五、景物描写可能是一篇作文的神来之笔，也可能是败笔。
需要提醒的是，景物描写只能是文章的点缀，很多同学喜欢在开头写长段的环境描写，这真的很耽误阅卷老师快速进入你的故事。开头不是不可以写环境，是不能写太长。
有一篇文章，作者用标题和题记交代好立意后，就写了一句“博物馆门口，骄阳似火，人涌如潮。”我觉得就很好，言简意赅。
再者环境描写是需要一些文采的，什么“树上的小鸟在歌唱”这种幼稚的表达就还是不要吧。
景物描写可以是神来之笔怎么说？比如优雅生活者那个作文题的教师下水文《向阳花》，文中的向日葵既是环境又有象征的内涵，俨然成了一个传情达意的意象。雅系初三教师下水文｜邀请你来打打分
六、真的要注意书写。
我曾经开玩笑说，要抱着写情书的心情写好考试的卷面。
真的，跟你初次见面的朋友不会喜欢蓬头垢面的你的。
何况阅卷老师他要看那么多试卷，我们更应该多体谅多写让人看得清看得舒服的字啊。
这个同学的字，细看会觉得并不特别美，但是可贵的是清晰整洁。这篇作文的考场得分是45分。
七、最后再过一遍写作思路：立意——选材——布局——表达
注意：
（1）选材和立意没有一定的先后顺序，话题作文中甚至可能要先选材再明确立意
（2）立意时一定要想想出题人的意图，在此基础上尽量深刻、全面。
（3）选材的方法多焦在另一个视频中有讲到过。请移步。今年中考大概率会考这类作文
（4）布局上，选择自己熟悉的结构。选好后，再回忆一遍写作要点。比如：排比构思法，需要在片段的相同位置点明立意点。
02
现代文阅读
一、重视读文本的过程。
先看题还是先看文章，不用强求，按你的习惯来。
读非连续性文本时，最好同时在脑海中搭建一下文本的思维导图。这样比对选项时，能更快速地定位。而且选择题第二题也会考到文段间的关系，等于你看文章时就已经在做题。
读文学类文本时，可以重点去